

Този каталог за части за специализирани превозни средства Chevrolet е предназначен за идентифициране на компоненти, използвани при конкретните пощенски превозни средства и шаси фамилии, показани по-горе. Той осигурява фокусиран справочен път за потребители, които проучват части за специализирани превозни средства Chevrolet, местоположения на възли и OEM номера на части, без този специализиран каталог да се смесва със страници за леки автомобили или общи товарни автомобили.
Посочените избори включват LLV Postal Vehicle (1987–1995) и School Bus Chassis (1988–2002). Изберете показаното поколение, което съответства на проучваното превозно средство, преди да отворите неговите каталожни раздели. Датите и имената, показани в каталога, помагат за разграничаването на тези записи, но при проверка на конкретен компонент все още може да са необходими допълнителни данни за превозното средство.
Навигацията в каталога може да отвежда към илюстрирани групи за шаси, каросерия, електрооборудване, кормилно управление, спирачна система и други възли, когато такива групи са показани за избраното превозно средство. Универсалните категории осигуряват последователен начин за достъп до общи области с компоненти, докато категориите на производителя запазват организацията, използвана за съответния запис на Chevrolet. Наличните раздели може да се различават между LLV Postal Vehicle и School Bus Chassis.
Разглобената схема на Chevrolet представя свързаните компоненти в контекста на техния възел. Номерираните позиции свързват елементите в илюстрацията с редове в придружаващия списък с части. Позицията е визуален указател, а не непременно номер на част, която може да се поръча. Съответният ред може да съдържа OEM номер, описание, бележка за количество или друга идентифицираща информация, полезна за по-нататъшно проучване.
Номерата на части за специализирани превозни средства Chevrolet могат да помогнат при сравняване на наличен компонент, сервизна документация или друг справочник за части. OEM номерът е идентификатор за проучване; сам по себе си той не установява, че даден компонент е приложим за конкретно превозно средство. Подобни описания може да се отнасят за части, които се различават според заводската конфигурация, детайлите на възела или производствени промени.
Започнете с правилната показана фамилия и поколение на превозното средство, след което стеснете каталога ръчно чрез наличната информация за конфигурацията. Прегледайте позицията в схемата, описанието на частта, околния възел и всички бележки, представени с реда от списъка с части. Когато е възможно, сравнете видимите маркировки и размери от демонтирания компонент и потвърдете справката чрез компетентен източник за части, преди да разчитате на нея.
Търсенето по VIN е независим, специфичен за превозното средство път. То не е конфигурация, избор на ниво на оборудване или метод за избиране на една от ръчно преглежданите каталожни конфигурации. Ако за превозното средство е налично търсене по VIN, използвайте го отделно и сравнете резултатите му с физическото превозно средство и подкрепящата документация. Ръчното преглеждане остава полезно, когато VIN не е наличен или когато се проучва възел от известен каталожен запис.
Предоставените каталожни записи са LLV Postal Vehicle (1987–1995) и School Bus Chassis (1988–2002). Изберете между поколенията, показани по-горе, вместо да използвате каталог за леки автомобили или общи товарни автомобили.
Не непременно. Позицията обикновено сочи към ред в списъка с части. Проверете този ред за описанието и всяка OEM справка, свързана с илюстрираната позиция.
Когато са илюстрирани каросерийни възли, схемата може да помогне за установяване на позицията и взаимовръзките на компонента. Потвърдете информацията от свързания списък с части и я сравнете с превозното средство, преди да използвате номера като справка.
Съпоставете показаното поколение, прегледайте съответния възел, сравнете посоченото описание със съществуващата част и проверете маркировки или измервания, когато е практично. Независимо професионално потвърждение е препоръчително, когато разликите в конфигурацията са неясни.